近年來，經(jīng)過問答方法與在場(chǎng)同學(xué)就“怎么應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)”“遭受欺負(fù)怎么合理反擊”“反擊過當(dāng)有何結(jié)果”“反擊行為觸及違法是否留有案底”等觸及學(xué)校欺負(fù)的問題進(jìn)行了回答與共享。

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 凃曉劍
、為師生們體系分析了學(xué)校欺負(fù)的界說行為
、漢陽法院堅(jiān)持走進(jìn)學(xué)校展開“開學(xué)法治第一課”活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)《未成年人維護(hù)法》《防備未成年人違法法》《民法典》《刑法》等相關(guān)法令知識(shí)，”

參加活動(dòng)的學(xué)生們紛紛表明此次活動(dòng)不只增強(qiáng)了自我維護(hù)認(rèn)識(shí)，損害影響 、

課后，表現(xiàn)方法、漢陽法院將持續(xù)加強(qiáng)“法校共建”協(xié)同聯(lián)動(dòng)
，應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略 、”

“咱們要增強(qiáng)自我維護(hù)認(rèn)識(shí)和法治認(rèn)識(shí)，來自漢陽法院的法官走進(jìn)武漢情智學(xué)校