以“遍及分類常識，二看用處
、有必要放進赤色有害廢物桶 。宣揚員手持圖文并茂的分類指南和印有環保標語的布袋
，要投進綠色桶；廢舊電池含重金屬 ，宣揚員們耐性拆解分類邏輯，”

宣揚員經過"什物對照+場景化解說"的方法