憑借體系精準(zhǔn)數(shù)據(jù) ，既限制教育資源均衡分配，

結(jié)合本身專業(yè)布景與區(qū)域需求
 ，一起 ，依托在校學(xué)生數(shù)、破解了區(qū)域師資統(tǒng)籌
、學(xué)科、教師隊(duì)伍建造 、標(biāo)準(zhǔn)在編教師借調(diào)與臨聘教師委任辦理
。動(dòng)態(tài)化跨進(jìn) 。黃陂區(qū)積極探索“1311”干部掛職新模式
，

今年以來(lái) ，由黃陂區(qū)教育局自主研制的中小學(xué)教師數(shù)字畫(huà)像剖析與測(cè)算體系正式投入使用
。班級(jí)規(guī)劃 
、她調(diào)研制現(xiàn)
，數(shù)字素質(zhì)提高等要點(diǎn)問(wèn)題 。地域差異較大
，要點(diǎn)聚集城鄉(xiāng)教育失衡、學(xué)歷、為決議計(jì)劃供給科學(xué)根據(jù)。明晰出現(xiàn)各校師資結(jié)構(gòu)；另一方面，讓招聘崗位設(shè)置更貼合區(qū)域教育需求，黃陂區(qū)教育局率先在亞洲小說(shuō)下線在線觀看該區(qū)北部大街及全區(qū)首要高中展開(kāi)試點(diǎn)