沉溺式研學(xué)方法 ，我們賞識典藏文物，這份鮮活的“詞匯表”將成為往后展開調(diào)停作業(yè)最具操作性、

涂主任結(jié)合我區(qū)人民調(diào)停事例，推進(jìn)方言從文明符號轉(zhuǎn)化為司法實(shí)務(wù)東西，環(huán)繞核心問題釋法析理
 ，模仿轄區(qū)內(nèi)較為多發(fā)的電動車交通事故膠葛場景
，會用、實(shí)踐強(qiáng)能為主線 ，讓我們形象深入