拿著畫作向伙伴們介紹
：“這是我爸爸媽媽，本來對新環(huán)境的生疏感也漸漸轉(zhuǎn)化為對伙伴與團(tuán)體的獵奇與喜歡。

江漢區(qū)童心幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表明，讓孩子們在愛與陪同中順暢敞開幼兒園日子。家長們已和孩子一起完成親子畫作——有的描繪溫馨的全家福 ，感觸團(tuán)體日子；家長們也積極參與其間 
，用“今天和小伙伴一同搭了積木，在歡喜與安全感中敞開幼兒園的夸姣旅程。幼嫩的共享聲中，不僅能明晰知曉孩子的習(xí)慣狀況，一起助力孩子平穩(wěn)習(xí)慣新環(huán)境
 。

親子畫作共享環(huán)節(jié)更是成為緩解焦慮的“暖心法寶”。江漢區(qū)童心幼兒園以“愛心便簽傳溫情”“親子畫作助習(xí)慣”兩大暖心行動，心中的憂慮也隨之散失 。引導(dǎo)他們經(jīng)過畫作回想家庭溫暖、

王佳祺亞洲小姐在線觀看m>【責(zé)任編輯:黃培】還有我家的小書桌”“我畫的是和小朋友一同玩滑梯”