田埂上的散心是生動的教案” 。隨時都在發明奇觀。每個孩子都該有唱出自己心聲的權力。在幽靜中固執地焚燒 。當最羞澀的教師也敢在合唱時打開雙臂 ，專業與非專業的邊界被歌聲融化 。都成為這幅活動畫卷的一部分
。

據守者的燈光：照亮教育的長夜

恩施施州小學的段純教師至今記住那個深夜十一點的場景：活動中心的燈光穿透漆黑，樊亞男教師見證了十米水墨長卷的誕生
 。”這位入職僅一年的音樂教師說，它能夠影響一個孩子