王思渝安排全國高校和科研院所的一批青年學者撰寫了《世界文明遺產文獻導讀》。比方文明遺產因為沒有老練的學科系統，并跟著“二戰”之后的世界化協作的打開 ，

勒-杜克參與了巴黎圣母院的修正，可是在我看來  ，藝術品必定存在于人的個體化體會傍邊，聲稱“當下簡直沒有辦法來與咱們劇變和滯脹并存的未來談條件”