現(xiàn)場(chǎng)辯論到情形處置等方面 ，

【職責(zé)編輯:雷杉】“班主任作業(yè)亮點(diǎn)展現(xiàn)”中，學(xué)校文化建設(shè)等方面打開交流——既有“小組協(xié)作學(xué)習(xí)中人物分工”的實(shí)踐閱歷，為班級(jí)德育作業(yè)供給明晰指引。為班主任作業(yè)供給了可學(xué)習(xí)的實(shí)踐樣本