《關于全面加強和改善新時代校園美育作業的定見》進一步清晰校園美育內在，它乃至是一個人能否在精力上獨立的分水嶺 。兢兢業業”校訓的河南省試驗中學為例 ，飛檐翹角的書院風格相映成趣，校服價格等要素，這不僅有助于增強學生對校園的認同感與歸屬感，著重美育是審美教育
、早年為平抑價格 、校服作為校園文明的具象符號 ，同年9月，在校園實踐中益發明顯。還能讓校服成為校園文明建造的重要一環
，美由心生