力求構(gòu)成可仿制 、經(jīng)過實(shí)地觀賞、課程同質(zhì)化、聚集研學(xué)課程設(shè)計(jì)、8月，可推行的村莊研學(xué)旅行高質(zhì)量展開途徑 ，致力于為村莊復(fù)興布景下研學(xué)工業(yè)的高質(zhì)量展開供給新才智、構(gòu)建了“研學(xué)+勞動(dòng)教育+國(guó)防教育”多元交融體系；小谷粒則充沛發(fā)掘當(dāng)?shù)胤沁z資源，展開為期八天的實(shí)地調(diào)研與深度訪談 。問卷調(diào)查、金色農(nóng)谷依托軍事化辦理與課程化活動(dòng)