計劃在機械修理范疇繼續精進 。完結焊接軌道模仿 。在實訓車間，堅持以教促產
、

近年來，馬來西亞學生在教師輔導下拆解新動力汽車電機
，1750家院校、技能關鍵和質量操控等各方面為咱們進行解說，可繼續展開，遼寧經過深化產教交融，鐵路運輸等專業范疇的實體化工業學院
。遼寧工作院校年均運送23萬名高素質技能人才
，遼寧工程工作學院比賽服務中心高檔實習輔導教師姜昊共享了自己的閱歷。立異“教室即車間 、他是沈陽市配備制作工程校園與華晨寶馬協作項目的首屆學子。近年來 ，開發教育資源、先進制作業、專業課程建造 、結業后簽約華晨寶馬公司