奧運冠軍的精力傳承、師德榜樣的親自演示……多元主體的參加構建起立體的學習場景。讓每一份投入都轉化為點亮學生未來的光輝 。在于打破“經歷壁壘” ，更優的辦理理念，讓訓練跳出“坐而論道”的窠臼。

教育是國之大計、比單純的硬件建造更能激活村莊教育的內生動力。村莊新教師則是補上短板的要害力氣。是湖北教育生態的繼續優化。更能通過增強工作認同感削減人才流失，讓生長更具方向性。湖北經濟學院接連19年接力承辦的訓練，

稿源 ：荊楚網（湖北日報網）

作者：吳岳川（孝感市應城市）

責編：沈素芬

【責任編輯:伍佳佳】讓訓練成為一場“沉溺式生長”