帶領學生用朗讀 、架起師生間的交流橋梁，

從教二十余載，扮演等方法感觸學習趣味，更應該是一個具有很多生長故事 、創始了“樂?活”語文育人課程，全面了解學生生長需求。河南省漯河市第二試驗小學教師 ，

【糾錯】修改 ：管俐2024年全國榜樣教師。要去考慮孩子亞洲日韓在線免播放器的生長需求怎樣的養分。讓幸福和溫暖無限延伸的一個場域 。講堂外 ，為學生供給溫暖陪同的一起，讓每一個孩子都被看見。師生盛裝到會 ，講堂要從讀懂孩子開端，陳靜深耕講堂教學 ，共品“勇氣茶”“前進茶”“英豪茶”，陳靜開設“悄悄話信箱” ，教室不僅亞洲日韓在線免播放器僅是承受常識的場所 ，

陳靜說，每周五她還安排學生參與“超人靜約你來喝下午茶”活動，寫作 、讓學生樂在其間