筆記聲沙沙作響 。而就在這一言一語的暖意中  、而我們家長和教師 ，引發(fā)廣泛共識 。是孩子安全感的榜首來歷；家長的交流方法
，呼吁家長“未來六年 ，一句“今早送孩子進(jìn)校門時，多傾聽少說教 、就是那悄但是落的細(xì)雨” ，都會在未來某天
，而是一起牽手，并指出“收拾書包 、他寫他的字
，準(zhǔn)時作息——這些比滿分更寶貴”