在印度尼西亞雅加達穆罕默迪亞大學的魯班工坊智能制作中心，一節線上課正在進行。屏幕這端，學生們邊聽邊記，不時發問互動；屏幕那頭，來自我國揚州工業職業技術學院的教師正在解說可編程邏輯操控器（PLC）的軟件編程與調試。

課間，學員法爾汗在一臺PLC設備前仔細操作。“咱們這個專業，能這樣邊學邊練很可貴，能夠提早把握專業技術，讓我在求職時比別人多一份底氣。”他對本報記者說。

該魯班工坊由揚州工業職業技術學院與雅加達穆罕默迪亞大學共建，于2024年1月獲正式確定，現在開設有智能制作和石油化工兩個專業。本年2月，魯班工坊智能制作中心正式揭牌，占地近300平方米，設有“電氣成套”和“智能生產線”兩大功用區，配有模仿實在操作環境的實訓設備。

“魯班工坊符合了印尼在電氣和自動化范疇的人才培育需求。”雅加達穆罕默迪亞大學工程學院副院長努魯·希達亞蒂·菲特里雅對記者表明，“魯班工坊給學生供給了理論與實訓相結合的學習環境，在實在作業場景中訓練專業技術，這正是企業垂青的才能。”

在另一節線上訓練講堂，色情短視頻安吉莉亞的活躍發言和參與讓記者形象深入。她是魯班工坊開設的“訂單班”的學員。安吉莉亞說，“訂單班”不只有講堂教育，還有許多靠近企業環境的學習內容。她告知記者，“訂單班”學生有時機優先進入企業實習和作業，“我學習了許多最新職業趨勢及企業運營常識，作業后更簡單上手。”

“我希望能進入我國企業作業”，安吉莉亞毫不猶豫地告知記者，“現在有越來越多中企在印尼，在中企作業展開快、時機多。”

努魯向記者介紹，魯班工坊經過“招生—培育—作業”一體化形式，完成了學生培育與企業用人的嚴密聯接，“除了‘訂單班’，魯班工坊還約請企業技術人員走進講堂擔任導師，為學生教授一線實務經歷并供給作業指導。”本年魯班工坊還結合企業實踐需求，新開設了10門課程，包含7門理論實踐一體化課程、兩門實訓課程和一門有用外交漢語課程。

揚州工業職業技術學院校長倪永宏表明，魯班工坊已色情短視頻為印尼培育了300余名“言語通、技術強、文明融”的技術技術人才，并安排非學歷職業訓練1500余人次。“魯班工坊的專業都是根據印尼要點展開工業開設的，一起引入了適配當地工業晉級的先進技術設備，未來將為印尼培育一大批具有全球視界的技術型人才，為印尼工業晉級供給強有力的支撐。”

揚州工業職業技術學院還聯合印尼教育部及部分中企成立了“印尼魯班工坊師資訓練中心”，施行進階式師資培育方案，常態化展開課程開發、規范共建等專題訓練，推進中印尼混編教育團隊一起提高教育才能與國際化水平。現在，2025年第三期教師訓練正在進行，訓練目標為雅加達穆罕默迪亞大學工程學院的師生團隊，合計48人。

雅加達穆罕默迪亞大學教師班邦·瑟迪亞萬在參與魯班工坊師資訓練后，榮獲印尼西爪哇省過程操控機械設計大賽一等獎。該校工程學院院長伊爾凡表明，“自從展開魯班工坊師資訓練以來，校園教師的教育才能明顯提高，全體實力不斷增強，在2024年印尼高校全體辦學水平評價中榮獲最高等級。”

（本報雅加達電）

《 人民日報 》（ 2025年08月13日 03 版）