據(jù)介紹 ，大都來自當年的老“報童”們的贊助，

表演完畢后，學子的入學第一課與畢業(yè)班的最終一課 ，傳承赤色基因
。讓兩地孩子在牽動中感知前史責任、云對話、

校史館的墻面上