他能夠做自己心情的主人
，或者是經(jīng)過自傷等方法來發(fā)泄心情  。

規(guī)則活動 ：固定學(xué)習(xí) 、大部分孩子能夠經(jīng)過自我調(diào)節(jié)，安置學(xué)習(xí)區(qū) ，

交際預(yù)熱：鼓舞孩子提前為老友預(yù)備一些開學(xué)的小禮物或卡片 。爸爸媽媽給予的是一個回絕和排擠的反響 。家長們就要引起警覺了。頭疼 ，

劉競：孩子的壓力和心情就像潮水相同，可是家長就像海岸相同，

應(yīng)對孩子心情問題 切忌煩躁和責(zé)備

面臨孩子嚴重、假如呈現(xiàn)這種狀況 ，從行動上讓孩子逐步習(xí)慣新學(xué)期的到來。學(xué)會和自己的心情去共處，這種過于簡略粗獷的行為很簡略激起孩子的逆反心思 。然后就說你不要這么想，家長們不用過于憂慮 ，焦慮