【責(zé)任編輯:黃培】騰空,成為走廊里一道持續(xù)的風(fēng)景線。從1米到2米分為不同高度區(qū)間。一切學(xué)生的希望葉都會留在他們跳動所及的高度,這面名為“跳跳生長樹”的文明生長墻,規(guī)劃者奇妙地將跳動高度與生長涵義相結(jié)合——跳得越高,一起隱喻著心智和才能的提高
。”五年級學(xué)生小浩擦著汗興奮地說:“每次跳起來的時分
,也讓開學(xué)日不再是傳統(tǒng)的說教
,
“我跳了三次才貼到自己滿足的高度 !讓開學(xué)首日變成了一場充溢歡聲笑語的跳動盛宴。
低年級的小朋友使足了勁蹦蹦跳跳 ,”
全年可見 生長不是一會兒的事
特別的是,將寫滿希望的樹葉貼到盡可能高的方位 。
開林宥嘉 gay學(xué)榜首跳 用全身心觸碰希望
“我要當科學(xué)家