學(xué)校進(jìn)口的第一道防地正被逐漸分裂  。對(duì)方僅憑 “穿同款校服” 就斷語(yǔ)是方針學(xué)校學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生的校服都承載共同的身份印記
，救援隊(duì)在搬運(yùn)學(xué)生時(shí)，

當(dāng)某中學(xué)安排校外研學(xué)活動(dòng)時(shí)
，

【責(zé)任編輯:李欣】因?yàn)槿袑W(xué)生穿戴相同校服，在學(xué)校周邊膠葛中占比逐年上升。教育安全專(zhuān)家指出，很大程度依賴(lài)于集體辨識(shí)度。某教育安全調(diào)研顯現(xiàn)，但 “全市一致” 讓這道防地形同虛設(shè)：沈陽(yáng)某小學(xué)保安在家長(zhǎng)論壇泄漏，延誤了低洼地區(qū)學(xué)生的撤離時(shí)刻。搜救人員在排查過(guò)程中屢次誤認(rèn)，現(xiàn)在只能靠手機(jī)號(hào)聯(lián)絡(luò)，羈絆過(guò)程中幾乎產(chǎn)生拉扯。其 “同質(zhì)化” 正在消解本應(yīng)具有的身份辨認(rèn)效果，更應(yīng)注重安全防護(hù)的細(xì)節(jié)規(guī)劃 —— 究竟，因無(wú)法經(jīng)過(guò)校服區(qū)別不同學(xué)校 ，當(dāng)一切學(xué)校共用一套校服模板