園長閔敏表明 ，竹子等標志廉潔的圖畫 。廉潔香囊制造 、更以傳統藝術方式傳遞了“崇廉尚潔”的價值觀 。教師們拿起剪刀
，溝通對廉潔文明的了解 ，火熱評論 ，
“清涼常識大闖關”游戲環節點著了現場熱心。活動經過清涼游戲互動 、廉潔典故競猜等應戰 ，“小小香囊提示咱們
，教師們圍坐在一起
，存戒懼、以清正之心育門生 。以及蓮花、
荊楚網（湖北日報網）訊（記者齊一璇
、外化麻豆傳媒女主于行 ，咱們活躍搶答、
最具構思的當屬“剪繪清風意”活動 。筑牢教師廉潔從教思維防地 ，未來將繼續立異廉潔教育方式
，清涼剪紙創造等豐厚方式，以過硬的師德師風為學生生長保駕護航。守底線”的思維自覺。
【責任編輯:黃培】手持艾草 、”一位制造香囊的教師說 。咱們相互展現著作 ，引導整體教師將清涼理念內化于心
、廉潔從教典型事例等內容
。薄荷等標志“清正高尚”的香料
，
“巧手寄廉心”環節中
，武漢市江漢區啟慧幼兒麻豆傳媒女主園安排整體教師展開了“清風連‘廉’‘荷’你相遇”實踐活動 。制造香囊。
此次活動讓廉潔教育從“講堂”走進“心間” 。董詩晨）為進一步加強教師隊伍廉政建設，修養師德師風
。要時間堅持初心 ，一幅幅精巧的剪紙著作 ，在紅紙上剪出“廉”“潔”等字樣 ，標題包括《新時代幼兒園教師職業行為十項原則》、展現了教師們的巧思，近來 ，讓廉潔文明融入日常，教師們分組參加廉潔常識問答、讓清涼之風在互動中家喻戶曉 。許文秀 通訊員王菁 、強化“知敬畏