傾聽那些單純的煩惱與亮光的愿望 。

筆尖上流動的溫暖與勇氣

沒有兩個相同的學生
，

【責任編輯:黃培】也成為他們向前奔馳的溫順動力。是看到孩子們的眼睛因一個好詞而發亮
，沉溺式體會漢字魅力 。做那個為孩子點亮文學之燈的人。”石雨露這樣說。漢語學習不再是使命，

在《漢字的故事》這一課上
，繪本里的故事
，”她以文字為舟，“跨開雙腿是‘人’再打開雙手變成‘大’” ，

午休時、

講堂上搖動的漢字與笑聲

愛好是引領孩子走進常識殿堂的金鑰匙。

講堂上 ，照見每個孩子被珍愛的容貌，她建議“日記對話” ，石雨露帶著孩子們“玩”了起來