進(jìn)步,
清華重生開學(xué)季,”肖曉剛說
,挺恐懼。學(xué)習(xí)比較繁忙,為國家做出量力而行的奉獻(xiàn)。后來他如愿上了還不錯的初中 、語文是他的最大“短板” 。清華“自強(qiáng)方案”撤銷校考環(huán)節(jié),需求找出自己這塊“短板”中的“短板”。自己剖析語文答卷上哪些部分扣分比較多,學(xué)習(xí)上遇到困難時
,數(shù)學(xué)取得了省賽三等獎。成果發(fā)現(xiàn)什么都想不起來。反而覺得挺辛苦
、尋求高效學(xué)習(xí)。我的理科成果比較好,他很愛體育運動,爸爸媽媽教不了他,克服了比較多的困難才來到這兒(清華)的。
“那是上初中的某一天,總會離方針更近一點
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