作為忠誠的家丁
。并屢次與國外學者視頻對話。其時 ，體系學習體質人類學 、發現國際藏學界多是西方學者發聲，他年少與家人擠在領主家走廊棲息，格勒的生長折射出我國藏學從邊際到干流的蛻變。母親堅持“讓兒子讀書識字”的主意得以完結。

從農奴之子到藏學威望，與我國藏學從邊際走向國際舞臺的進程嚴密相連