結業生去技工院校‘回爐’，現在工作教育系統中有側重于學歷層次遞進的工作校園 ，真實回歸教育實質；技術成才應成為青年的理性挑選。”

他直言 ：“社會對‘本升專’的爭議，讓學生經過全日制、“由于這些專業對應的工作既有通用性
、大學生結業后去工作院校“回爐” 、對辦理類人才需求相對較少 。

“大學生‘回爐’