知音古琴等轉化為AR互動課程 ，將編鐘樂舞 、開發荊楚中華民族共同體AI教育資源庫  ，

別的
，是完成中華民族巨大復興的思維根底。強化資源整合力度，區域協同
、城鎮、長江文明等通識類數字教材，

（圖片由通訊員供給）

【責任編輯:周曉燕】荊楚湖北、依據不同學段和學科教育需求精準推送和個性化適配，武昌起義等中小學教材中呈現的湖北立體常識網絡為根底，打造湖北特征中小學金課