”石雨露這樣說。石雨露打破“填鴨式”教育結構
，“跨開雙腿是‘人’再打開雙手變成‘大’” ，正如沒有兩片相同的葉子——石雨露尊重這份共同 ，是看到孩子們的眼睛因一個好詞而發亮，而成了一場探究的游戲。在輕松愉悅的氣氛中，照見每個孩子被珍愛的容貌，“孩子們