我想把這種力氣傳遞給你。筆尖沙沙作響，“以史為鑒
，把曩昔的磨難與光輝化作今日向上的力氣；向著未來，先烈形象在心中益發明晰。四年級（5）班張瑞恩在閱覽方案欄慎重寫下《紅巖》和《鐵道游擊隊》，她對同桌輕聲說：“我想知道，你們便是我心中最亮的星 。建立“家國擔任
、讓愛黨愛國的思維根基深植心田。每一筆都是對前史的回應 、

校門口主會場建立的英豪墻前，

精力的火炬從主會場連續至各班教室