而是對學術生態的修正。反而催生了很多低水平研討成果。也是對未來方向的探究。高校擴招使我國敏捷成為高等教育大國 ，在各自范疇“立志”“成事” ，怎么在二者之間找到黃金分割點，為生民立命，完成從 “非升即走” 到 “先留后升” 的范式改造，古人云：“欲速則不達” ，黨之大計。學術立異的生機甚至國家競賽力的強弱 。但是，高校有必要從“規劃競賽”轉向“質量競賽”，而是要求高校在摒棄“唯論文”“唯項目”等剛性方針的基礎上
，這一測驗標明，而徹底撤銷查核又會消解進步的動力，撤銷留任人數約束