他著重 ，夯實(shí)育人才能，真實(shí)表現(xiàn)教育的溫度與標(biāo)準(zhǔn)。讀書筆記和個(gè)人展開規(guī)劃
 ，為新學(xué)年作業(yè)全面“蓄力賦能”。

訓(xùn)練結(jié)尾，所思、胡熙睿經(jīng)過(guò)一則湖南教師對(duì)學(xué)生不妥處分的視頻事例 ，重溫教育初心