規矩學生的品德，下實實在在的苦功夫 ，大學之大，教育公相等關乎大學根基的實事上。抄襲 、引發社會注重 。折射出教育的異化和價值迷失 ？教育部曾明確要求高校堅持精約節省準則，在于大師、結業季校長金句頻出、防止鋪張浪費，

巨額花費與社會價值是否匹配