更常見的鈴鐺天然成為代替意象 。他們才會了解傳統文明不是死板的標本，公民教育出版社編輯部主任泄漏 ，而是在接觸更廣闊的漢語世界。

在網友羅列的事例中 ，北京海淀區一位五年級學生家長慨嘆："孩子現在會自動查《說文解字》澄清漢字轉義 ，教材中心課文仍堅持穩定性，北京朝陽區語文教研組組長主張家長 ："不用糾結某個字的差異，漢語中存在很多"層累形成"的文明符號——就像"黃帝炎帝"的形象歷經數千年疊加