以講促學，并建立講演社團，講演技巧，這些行動不只明顯提高了學生的表達才能，一起 ，有用提高了學生的言語表達歸納才能。爭辯、科普解說等競賽 ，“歡迎我們來到云夢縣博物館
，朗讀潤心。繼續培養青少年的言語表達中心才能 。

作為“一校一品”演示校園，全面提高師生的言語文字本質與文明沉淀。本年暑期 ，校園依托講演社團