襄陽市教科院初中化學教研員方啟柱對訓練提出要求 ：一是期望整體參訓教師嚴守訓練紀律 ，學員代表保康縣熊繹中學郭建國從“四個感謝 、化學試驗立異與改善規劃以及化學高效講堂達到戰略等。與訓練講師互動溝通及小組內評論溝通等方式參加第一階段訓練 。將所學常識應用于教育實踐中 ，為培育具有化學中心素質的年代新人賦能增效