把“赤色基因”融入“云端管理”——甘肅人看的是慶陽老故事
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地域經(jīng)歷→有用教材：讓當(dāng)?shù)卣n成“通識課”

《法承初心》的大數(shù)據(jù)追尋已進入法官訓(xùn)練課，便能縱覽千年法脈傳承 。數(shù)千名干警學(xué)“赤色法治怎樣接數(shù)字地氣”；

《法度三晉》的信譽故事走進中小學(xué)學(xué)校 ，還能看到“本來這事能這么處理”，而是處理實際對立的活東西。更是文明資源的打開方法

從甘肅的《法承初心》到山西的《法度三晉》