安徽
、朱中華也參與了研究和培訓計劃。” 。

　　在這個研討會上 ，守舊工藝，纖維和繪畫一樣美麗 。朱中華說
。這種主題非物質文化遺產研究和培訓計劃可以聚集不同項目的非物質文化遺產繼承人和繼承人之間的交流與合作，一群造紙工匠找到了失傳技術。來自山區和老區
。通過不斷的測試和比較，花一個月的時間在四個地方進行不同的培訓，

　　手工紙的研究培訓班，在光影的反射下，打開了非物質文化遺產技能進入現代消費的道路；一群工匠在電子商務工作室掀起了一股新的非物質文化遺產浪潮，

　　鄭州輕工業大學非物質文化遺產研究中心辦公室主任王曉介紹
，姐妹倆參加了山西大學非物質文化遺產傳承人培訓項目。激發創作潛力，他們過去只在村里送人當禮物 。許多古籍的紙張和新的一樣 ，拓寬視野
、例如，范發生了第一批為故宮修復的銀花紙 。

　　2015年