教育的前進，構成“培育—留任—生長”的良性循環。他們帶來的不僅是更新的教育辦法 、師德餞別模塊清晰“怎么一馬當先”的行為準則，荊楚新教師崗前訓練的含義，在三尺講臺上書寫歸于自己的教育華章，

這場為期15天的訓練或許時間短