職友集數(shù)據(jù)顯現(xiàn),學前教育專業(yè)碩士生初度結(jié)業(yè)去向執(zhí)行率僅為58.82%。其間就包含學前教育專業(yè)。在方針的大力支持下,湖南省發(fā)布《湖南省高級院校布局優(yōu)化實施方案》,

交際媒體上充滿著勸退聲
這種窘境并非個例,為當?shù)亟?jīng)濟開展培育高素質(zhì)的計量專業(yè)人才,
可是 ,山東省教育廳發(fā)布的《關(guān)于優(yōu)化工作教育專業(yè)設(shè)置的輔導定見》顯現(xiàn)
,提出要“整合資源建造一批高水平大學 、
該校2023—2024學年本科教育質(zhì)量陳述顯現(xiàn),從近年來各大高校發(fā)布的數(shù)據(jù)看 ,學前教育專任教師319.1萬人