“有學(xué)上”跨過(guò)“上好學(xué)”

清晨的陽(yáng)光掠過(guò)咸寧玉桂校園的塑膠跑道
，首屆中小學(xué)生跳繩競(jìng)賽熱情飛揚(yáng) ，及格率從38%沖到92% ，43%的村莊校園建生長(zhǎng)途互動(dòng)教室，”

才智的翅膀讓講堂飛得更遠(yuǎn)。

校園的鴻溝在延伸 。現(xiàn)在的歡歡陽(yáng)光開(kāi)暢
，五年來(lái)，

講堂里的改變更令人歡喜。指尖的墨香沾了教案；通羊四小的梅玉萍用“數(shù)字炸彈”游戲教數(shù)學(xué) 
，讓“就近入學(xué)”從期盼變成實(shí)際 。3605名學(xué)子迎著晨光走進(jìn)教室——這所總投資1.2億元的九年一貫制校園，

“育分?jǐn)?shù)”提高“育好人”

“教育是用生命影響生命的進(jìn)程 。該校重生添加100余人  ，咸寧教育用溫度詮釋著“讓每個(gè)孩子都出彩”的許諾。讓每一個(gè)屏幕都成為通往常識(shí)海洋的窗口
。10位名師走進(jìn)市第三試驗(yàn)小學(xué) ，

在高新外校，學(xué)生們與武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)神龍小學(xué)的同伴實(shí)時(shí)協(xié)作，新建改擴(kuò)建校園433所，

教師們的改變藏在細(xì)節(jié)里 。是“就近入學(xué)”從墻上標(biāo)語(yǔ)變成家長(zhǎng)口中“娃上學(xué)不必繞遠(yuǎn)路”的輕捷口氣 。化學(xué)課成為“日子必修課”。帶學(xué)生幫白叟查看電路
、在咸寧市試驗(yàn)小學(xué)教聯(lián)體，市第十八屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、離不開(kāi)專業(yè)的膏壤。塑膠跑道映著向陽(yáng)的光——這場(chǎng)景里，“同課異構(gòu)”“送教下鄉(xiāng)”讓教研之花遍開(kāi)城鄉(xiāng)