通過多聽課、引導新教師深化考慮作業(yè)認同與方向。盡力成為不被代替的研討型教師；一起要注重育人與辦理能力的雙進步，班主任及團委作業(yè)等多角度動身，

本次訓練不僅是一次閱歷的“接力”，都是師德的實踐；鼓舞我們深耕講堂、訓練內(nèi)容充分 、助力學生成果進步 ，

【職責編輯:黃培】

教務處主任朱彩霞以溫暖的言語歡迎新教師，善用才智教育東西，言語樸素卻充溢力氣。并環(huán)繞教育實踐打開精密輔導  。自動融入校園的職責文明，結(jié)合本身教育與辦理實踐 ，更是一次生長的“加油”。帶來了鮮活而名貴的閱歷。才干走得更遠