觀測與安全；課程以企業實在數據與場景驅動；結業要求與實戰掛鉤：以“可復現的工程項目+規范化陳述+開源庫房”為結業才能證明
，

③校招與崗位趨勢（以百度2026屆校招為例，引進“技能+事務”的T型人才；共建同享
：對接高校聯合實驗室
、無人駕駛等方向。一個環節能做到“能落地
、

崗位認知誤差