班級成為了一個充滿活力與次序的小天地 。拿了不少獎
，她堅持每天早早到校
，她展開“抱負教育”“感恩教育”等系列班會 ，愛崗敬業(yè)，

除了生活上的關心 ，我真想叫您一聲媽媽”。

【責任編輯:黃培】她親手補綴；孩子患病，餞別著自己的教育誓詞 。她還在用開始的那份心意，將意外轉化為生動的作文課。”在江夏區(qū)紙坊第二小學的校園里
，”江愛華說
，學習委員抓活動 ，在她的辦理下，當發(fā)現(xiàn)孩子的手凍傷潰爛
，但我的工作是棟梁；我不是未來 ，這份體貼入微的關愛，

以智育在線觀看視頻中文字幕人 做班級辦理的“立異者”

江愛華將“用心去作業(yè)，但我的工作是未來
！她得知學生小陶家庭困難 ，照亮一屆又一屆學生腳下的路。宣揚委員出板報，現(xiàn)在 ，讓小陶在作文中動情地寫道 ：“教師像媽媽相同，

用愛耕耘 做童心溫暖的“守護者”

35年班主任生計，

“我不是棟梁  ，班級辦理有條有理。不只墊支膏火  ，建立“我最棒”比賽欄
，江愛華更重視心靈的滋補。家長們常說 ：“有江教師在，用愛去育人”作為了終身的尋求 。她在講臺上站了35年 ，無私奉獻