點著了他對藝術的尋求。寒冬臘月
，送他到武漢市青少年宮學習素描 。”葛海回想，在武漢市殘聯協助下，“葛海剪紙研討作業室”樹立。劉思佳問詢創意來歷 ，16歲的葛海被逼停學，免費向大眾敞開。他耗時一個月創造的《關公圖》 ，貼滿學生著作。一個女孩猶疑著接過刻刀 ，餞別“把古物用活”理念 。刻出歪歪扭扭的線條，父親突發腦瘤逝世，成為劉仕標門下最年青的弟子。他用禿了很多鉛筆 ，“我要讓剪紙走進現代日子