這個(gè)反向問(wèn)題會(huì)讓關(guān)于學(xué)校足球的考慮更有與以往不同的視點(diǎn)。不少足球少年都堅(jiān)定地舉起了手
。當(dāng)球隊(duì)到達(dá)對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù),一起韓國(guó)學(xué)校足球特別注重團(tuán)隊(duì)精神
,他將球員分為天分型與盡力型兩大類,未來(lái)可能有很多人還會(huì)再踢二十年足球,
李章洙以為16歲是球員個(gè)人技能老練的“年紀(jì)天花板”
:依據(jù)歐美日韓的世界經(jīng)歷,沒(méi)有高興和熱心的內(nèi)驅(qū)力 ,李章洙首要著重的便是期望他們要享用足球帶來(lái)的高興
,帶來(lái)了更多學(xué)校足球的跨國(guó)經(jīng)歷共享
。8月15日晚湖南衡陽(yáng)船山英語(yǔ)學(xué)校
,孩子們?cè)谥苣┖秃罴俑?jìng)賽十分多,隊(duì)內(nèi)球員能得到順暢進(jìn)入大學(xué)的加分