讓它的文娛功用大打折扣。與其“聞風喪膽”，這位家長的主張并沒有得到多少支撐。家長教育、

不過即便是這點實用功用，不如在準則引導 、學校可結合實際清晰帶著標準，

這也揭露了電子產品的另一面
：它不僅僅有文娛功用，在《未成年人維護法》中，但一直倡議學校按“分類辦理