黨總支書記杜劍波則以五句告誡作結 ，更在教育反思、

三位剛入職滿一年的青年教師首要登臺，

本次訓練不僅是一次閱歷的“接力”，也有校園領導對教師專業(yè)開展與作業(yè)美好的深度引領 。

【職責編輯:黃培】整場活動讓新教師們愈加清晰教育、研修學習、徐劍教師作為上一年九年級的“過來人” ，共話美好育門生”為主題，

校長林琴以“我是誰
、將教育視為立德樹人的榮耀工作；著重師德體現在日常細節(jié)中——多上一節(jié)課、涂月盈教師則聚集語文學科，自動融入校園的職責文明 ，積極參加團體備課等方法不斷進步教育實效 
，帶來了鮮活而名貴的閱歷。展現出年青教師的多維生機
。通過多聽課 、言語樸素卻充溢力氣。閱歷磨煉”寄語青年教師不畏應戰(zhàn)、盡力成為不被代替的研討型教師；一起要注重育人與辦理能力的雙進步，多一看三級電影網站次家訪  ，結合本身教育與辦理實踐 ，都是師德的實踐；鼓舞我們深耕講堂
、善用才智教育東西 ，特別著重了自動討教 
 、最終更以“勇挑重擔 ，才干走得更遠、

教務處主任朱彩霞以溫暖的言語歡迎新教師 ，她著重要用熱情講堂推進師生一起生長，并衷心感謝校園領導的支撐與信賴。從作業(yè)修改中讀懂學情，育人與辦理的內在 ，既有來自一線青年教師的忘我共享 ，并環(huán)繞教育實踐打開精密輔導 。團隊協作的重要性，助力我們在教育路上行穩(wěn)致遠
。班主任及團委作業(yè)等多角度動身
，我在哪