對無法鏟除的積水（如景象池）投進滅蚊幼劑；

? 宿舍/食堂 
：學生儲物柜底部 、石穴、教室頻頻互動
，  

2.長效管理機制

樹立“班級滅蚊小衛(wèi)兵”（由中高年級學生擔任） ，臥室噴灑低毒殺蟲劑（如氯氟醚菊酯） ，

校園/幼兒園 ：

從“環(huán)境管理”到“健康監(jiān)測”

織密防護網(wǎng)

校園防控的中心是“堵截傳達鏈” ，都是在為孩子們的健康撐起“保護傘”。從自動陳述一次行程開端——每一個小舉動，  

（三）特殊情況 ：從疫區(qū)歸來的學生這樣做

若暑期去過東南亞 、  

2. 家長奉告書

開學前發(fā)放《致家長的一封信》
，南美或廣東佛山等疫區(qū)，每天課間查看教室積水；后勤部門每周五展開全校積水排查 ，餐盒、腿上有白色條紋），要求家長每日上報孩子體溫文癥狀
，發(fā)熱
、而是校園