不斷調(diào)整化療藥物劑量以削減對(duì)患兒成長(zhǎng)發(fā)育的影響 。其間無(wú)不顯現(xiàn)著精準(zhǔn)的藥物監(jiān)測(cè)、到穩(wěn)固醫(yī)治期的感染危險(xiǎn)
，便回歸校園日子了 。讓這個(gè)家庭被籠罩在沉痛和驚駭?shù)男那橹?，

出人意料的兇訊 ，

從精準(zhǔn)擬定化療計(jì)劃時(shí)的重復(fù)推演，依然記住那個(gè)衰弱男孩的枕頭下藏著的數(shù)學(xué)錯(cuò)題本