她說到不少村莊教師視教育為讓孩子們“走出大山”的重要東西 ，

“中古年代文人的精力國際或許文學
，許多人面臨厚重的《論語》望而生畏，更大的層次包含相傳孔子所作的《易傳》
，一起又是一位教育家
，傾聽來自村莊教師集體的實在故事，讀者與學者一起回憶了村莊教育的開展進程