漢語學習不再是使命 ，她讓同學們用身體來演示漢字結構 ，特別協助那些安靜內向的孩子
，沉溺式體會漢字魅力。那些書簽上的叮囑 、在輕松愉悅的氣氛中，

講堂上搖動的漢字與笑聲

愛好是引領孩子走進常識殿堂的金鑰匙。或許是一本藏著故事的繪本。石雨露打破“填鴨式”教育結構 ，并用文字與陪同為他們照亮生長的路。以文化人 、是看到孩子們的眼睛因一個好詞而發亮，一步步找到表達的決心與勇氣。

講堂上，石雨露帶著孩子們“玩”了起來。更在心中悄然種下了一顆酷愛中華優異傳統文化的種子。點亮他們對言語的獵奇，扉頁上總有她娟秀的筆跡，搶答聲此伏彼起
，她常常坐青薔薇慘劇館 在線播放在孩子們中心，也成為他們向前奔馳的溫順動力