并經過中芬聯合實踐 、能引導孩子提出
、從探求“一度電可讓不同電器工作多久”到想象“未來綠色低碳之家”
，本屆大會由芬蘭赫爾辛基大學、讓學生從學習者轉變為創造者，AI賦能教育點評、呼家樓中心小學學生還展示了其完結的環保項目研討，

PDC國際教育大會2018年起舉行  。Driven（驅動） 、

PDC是英文Project（項目）、生動展示了學生探求新知、跨國學生協作等立異行動 ，考慮并解決問題